Morgens Naturgang auf der Düne: Texte hören, Landschaft lesen. Nachmittags musikalisch-literarische Werkstatt II.: Vertonungen, Rhythmus, Sprachmusik; Vorbereitung eigener Beiträge (Gedichte, Kurztexte, Liedskizzen). Offene Probe am frühen Abend; optionales kollegiales Feedback.
